Работа логопеда представляет систему коррекционно – развивающих занятий, которые охватывают основные формы детской деятельности от раннего дошкольного возраста до поступления в школу на основе упражнений, стимулирующих появление речи, способствующих речевому развитию и формированию познавательной деятельности. Логопедическая помощь оказывается и детям школьного возраста.

Логопедические занятия носят комбинированный и игровой характер. В основном они индивидуальные и занятия включают в себя:

• Развитие моторики;
• Проведение артикуляционной гимнастики;
• Проведение упражнений для укрепления мышц речевого аппарата;
• Логопедический массаж;
• Развитие речевого дыхания;
• Постановка звуков;
• Развитие фонематического слуха;
• Развитие основных видов речи: устной (слушания и говорения), разговорно-диалогической, описательно-повествовательной.
• Количественное и качественное обогащение активного и пассивного словаря.
• Формирование грамматического строя речи.